機械工学部は、全国教育会議の精神を研究するために党委員会中央グループの理論研究会議を開催

12月4日正午、機械工学院党委員会中央グループは1017年機械電気棟理論研究会を開催し、全国教育会議の精神を研究し、学校と大学の発展に基づいた交流と議論を行った。機械工学院党委員会書記の馬飛氏が会議を主宰した。

まず、参加者全員が陳宝生教育部長と朱志文副部長による全国教育会議研修コースを視聴しました。馬飛氏は、学校党委員会書記の呉貴龍氏の「全国教育会議の精神を徹底的に研究・実践し、新時代の学校改革・発展の使命を担う」と楊仁秀校長の「全国教育会議の精神を徹底的に実践し、新時代の学校事業発展の新たな状況を共に創造する」を組み合わせて全国教育会議の精神を参加者に報告し、全国教育会議と北京教育会議の意義を十分に理解する必要性を強調した。会議、習近平総書記の教育に対する重要性についての深い研究と理解。学校の発展状況を客観的かつ正確に判断し、活動理念を明確にし、人材育成、規律構築、科学研究活動、党建設と思想・政治活動など内外の環境の問題と欠陥の解決に重点を置いて議論すると同時に、学校の党建設を総合的に強化し、思想・政治活動と思想活動を強化し、チームの育成に努める必要がある。忠実で清潔で責任感のある質の高い幹部は、愛国的な献身をもって優れた人材を集め、学校の健全かつ迅速な発展を促進するよう努めています。

党委員会の理論中心グループのメンバーは、それぞれの活動に基づいて国民教育会議の精神を学んだ思想的経験について語った。喬紅氏は、大学生は確かな専門知識を持っているが、批判力が欠けていると述べた。新入生セミナーの構築を強化し、学生を育成すべきである。学生たちのオープンな思考。孫朝陽氏は、科学研究論文の「量」と「質」を強化し、一流の国際ジャーナルで成果を上げることについて話しました。李紅波氏は、教室での教育の質をさらに向上させ、「ウォーターコース」を廃止し、「ゴールドコース」を創設し、生徒の総合的な資質の育成を強化することについて語った。李鵬氏は、学校に保証を与えるだけでなく、育成指導チームを導入し、生徒の国際的視野を強化し、同時に生徒の健全でたくましい成長を助けるための生徒の思想教育を強化するための「政策」を確立する必要があると語った。 Jing Zhihong 氏は、大学の教師チームの現在の構造がますます顕著になってきていると述べました。多くの取り組みが行われてきましたが、その成果はわずかでした。今後も長期的に粘り強く国内外に努力を続け、質の高い国際人材の紹介に努めてまいります。鄭立芳氏は、質の高いリソースを准教授や医師に集中させ、自らの学術リーダーを育成し、交流に出かける学生に引き続き注意を払い、母校にフィードバックするよう指導すべきだと述べた。全員が、問題の方向性を堅持し、道徳性を養うという基本的な課題を真に実行し、教師と学生に満足のいく教育を提供し、大学のさまざまな事業のより良い発展を促進する必要があることに同意しました。

テキサスポーカールールを視察する作業グループの副リーダーであるハオ・ユアン氏と、チームメンバーで連絡担当者の黄愛霞氏が理論研究会議に出席した。