学部コース:機械図面、工学図面

大学院コース:高等教育機関の研究

教育経験:

199209-199607 西南交通大学機械工学部機械電子工学専攻、学士号取得

200109-200307 ハルビン工業大学機械電気工学院航空宇宙製造工学専攻修士号取得

200309-200709 ハルビン工業大学機械電気工学部機械電子工学専攻、博士号取得

職歴:

199608-200108 チチハル科学技術大学、ハルビン鉄道局、機関車室、技術者

200711-201503 テキサスポーカールール、機械工学部、講師

201504-201609 テキサスポーカールール、天津学院、講師

201609-現在 テキサスポーカールール上級講師

代表作:

1チェン・ホア、ヤン・ハオ。工学製図コースのイデオロギー的および政治的構築の予備調査。 Journal of Science and Education（電子版）、2021年3月下旬、9:287-288

2チェン・ホア、シュー・チェン。モバイル教育プラットフォームに基づいたエンジニアリング グラフィックスの授業前のガイダンス。 Journal of Science and Education（電子版）、2020年9月上旬、25:121-122

3チェン・ホア、シュー・チェン。潮興学習通信に基づく工学製図教室活動の探求。 Journal of Science and Education（電子版）、2020年8月下旬、24:127-128

4チェン・ホア、ヤン・ハオ、ヤン・グァンホイ。 Inventor アニメーション デザインに基づいた 3D 製品ディスプレイ。計測、2020、7(1): 33-41、2020 年 3 月

5チェン・ホワ、曹操、張暁志。対称スチュワート プラットフォームの典型的な極端な姿勢分析。第 3 回人工知能と産業工学に関する国際会議 (AIIE 2017)、(DEStech Transactions on Computer Science and Engineering、404-408)、中国、上海、20171126-1127

6 Hua CHEN、Tong CAO、Guanghui Yang、実用モデルの人材育成のための機械製図指導に関するディスカッション、第 3 回経済、経営、法、教育に関する国際会議 (EMLE 2017)、(経済学、ビジネス、経営研究の進歩、第 32 巻: 499-502)、鄭州、中国、20171125-1126

7チェン・ホア、ヤン・グァンホイ、ヤン・ハオ。アセンブリ関係に基づいた連想デザイン教育の例。ジャーナル オブ グラフィックス、2015、36 (S1): 88-91

8チェン・ホア、ワン・ドン、リウ・ダー 他手術空間に合わせた医療ロボットパラメータの最適化。ハイテクコミュニケーションズ、2014、24(3): 284-288

9陳華、劉龍、曹統。介入ロボットの運動学と軌道計画に関する研究。機械および電気工学、2014、31(6): 679-683

10チェン・ホア、ヤン・ハオ、ワン・ジン。エンジニアリンググラフィックス教育における教室での演習の簡単な分析。第 3 回情報、ビジネス、教育テクノロジーに関する国際会議、北京、中国、2014: 233-236

11ホア・チェン、チェン・シュウ、バイリン・ファン。記述幾何学における回転法教育への平行マニピュレータの応用。 2011 年経済、教育、経営に関する国際会議、マカオ、2011 (3): 198-201

12フア・チェン、シャオウー・リー。対称スチュワートプラットフォームのアセンブリ構成シミュレーション解析。 2011 年家電、通信、ネットワークに関する国際会議、咸寧、中国、2011: 4813-4816

13ホア・チェン、バイリン・ファン。スチュワートプラットフォームの安全機構のシミュレーション解析。 2011 コンシューマー エレクトロニクス、通信、ネットワークに関する国際会議、咸寧、中国、2011: 2597-2600

功績と栄誉:

1つの国家重点研究開発プロジェクトと1つの国立自然科学財団プロジェクトに参加し、20以上の論文を発表し、10以上の国家および学校レベルの計画教科書の編纂に参加した。彼は、テキサスポーカールールの若手教師のための基礎教育スキルコンテストで第 3 位、テキサスポーカールールの教育・教育功績賞で第 2 位、全国大学生高度グラフィックス技術および製品情報モデリング革新コンテストで優秀講師として第 1 位、北京大学生エンジニアリングデザイン表現コンテストで優秀講師として第 1 位を受賞しています。