若手教師の教育能力と教育研究レベルを継続的に向上させ、人材育成の基盤を強化するため、大学は12月26日、2025年「新任教師の船出、夢の機械の構築」若手教師育成プログラムの教育研究強化サロンを成功裡に開催した。学校組合の曽方常務副会長、学校指導監督の徐継謙氏と馬大学長の董少華氏は、フェイ氏、鄭立芳副学部長、大学指導主事の徐乾氏がイベントに出席した。会議は大学支部組合の張永梅委員長が議長を務めた。教師開発センターのメンバーとさまざまな学部（センター）の若手教師が集まり、教育開発について話し合い、教育の新たな章を模索します。
イベントの冒頭で、曽芳会長は第14回北京大学若手教師基礎教育技能コンクールの受賞者リストを読み上げた。本校車両学科のハオ・シュウ先生は、確かな指導スキルと優れた授業パフォーマンスが評価され、エンジニアリンググループで最優秀賞を受賞したほか、「最優秀指導計画賞」、「最優秀指導デモンストレーション賞」、「学生に最も人気のある賞」の3つの個人賞も受賞しました。工学部のJiao Ran先生が教育論文選考で2位を受賞しました。この一連の栄誉の獲得は、教育と教育における革新的な研究における本校の若手教師の総合力を十分に証明しています。
その後、馬飛学部長は、趙新新教師が申請したプロジェクトが2025年にテキサスポーカールールの若手教師教育研究スタジオの建設に承認されたと発表し、「若手教師教育研究スタジオ」の設立を正式に発表した。現地では免許証授与式が行われました。このスタジオは、若い教師のための正規化された体系的な教育研究と交流プラットフォームを構築し、教育経験の継承と教育概念の継続的な更新を促進し、若い教師が専門的に成長し、教育の質を向上させることを目的としています。
経験共有セッションでは、受賞歴のある 3 人の教師、Hao Xu、Jiao Ran、Zhao Xinxin が、自身の競技と教育実践を組み合わせて、カリキュラム設計、教室での交流、教育の振り返り、教育と研究の統合の観点から素晴らしいスピーチを行い、参加した教師に参考や宣伝に使用できる貴重な経験を提供しました。教師の徐吉謙氏、董少華氏、鄭立芳氏が順番に講演し、若手教師の成長を全面的に肯定し、カリキュラム改革を深め、教育の効果を強化する方法について貴重な提案を行った。
曽方会長はスピーチの中で、教育コンクールは自分の才能を披露する舞台であるだけでなく、考え、研究し、教育を改善するプロセスでもあると強調した。若い教師は大学の将来の発展の根幹です。道徳的誠実さを備えた人材を育成するという当初の目的を常に堅持し、競争を通じて教育を促進し、研究を通じて学習を促進し、教育と科学研究の両輪において個人の成長と大学の発展との間で同じ周波数の共鳴を達成しなければなりません。馬飛学部長は総括の中で、同大学が今後も若い教師への支援を増やし、研修メカニズムを最適化し、「教育を重視し、教える喜び、そして優れた教育」という良好な環境を創り出すと指摘した。若い教師たちが教えることを愛し、教えることを楽しんで、一流の教育の構築をしっかりとサポートしてほしいと彼は願っています。
イベントの終わりに、参加者全員が集合写真を撮りました。このサロンイベントは、教育と教育の成果を展示するだけでなく、イデオロギーの衝突と精神的なインスピレーションに満ちています。これは、機械工学部の若手教師の研修における新たなレベルを示し、「夢の機械の構築に向けて新任教師の船出」に強い勢いを注入します。
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