機械工学部教職員全員による科学技術成果の変革に関する発表会が無事に開催されました

2021年4月15日午後、機械工学部教職員による集中理論学習が機械電気棟106教室で無事に開催されました。この会議で、同大学はテキサスポーカールール科学技術研究所副院長の唐暁龍氏とテキサスポーカールール国家大学科学技術園区副院長の劉宏振氏を招待し、すべての教師に科学技術成果の変革に関する特別研修を行った。機械工学部の教職員全員が研究に参加しました。会議は同校党委員会書記の蘇東氏が議長を務めた。

研究所の張裕先生は、「科学技術成果の変革と応用を促進するための需要志向の技術研究と成果の強化」というテーマで、教師たちに生き生きとした詳細な講義を行いました。

まず第一に、張裕氏は、科学技術成果の移転と変革を奨励するための国家と学校の関連政策を詳細に説明し、大学教師が新たな機会を掴み、新たな課題に対処し、新たな機会を掴むよう奨励し動員した。科学技術成果の変革は、国家のイノベーション主導の発展戦略と一致しており、学校が「ダブルファーストクラス」を構築し、大学の科目評価の質を向上させるための重要な指標でもあります。次に、張裕 科学技術成果の変革に関する内容とスキルが紹介され、科学技術成果の定義、変革方法、変革取引プロセス、学校契約サービスプロセスなどについて具体的な事例に基づいて説明されました。最後に、張宇氏は、科学技術成果の変革のボトルネック、科学技術成果の変革に向けた服務政策と管理人材を指摘し、大学教員の科学研究成果の変革についていくつかの提案を行った。

説明会の最後に、科学技術園区副院長の劉宏振氏が重要な補足を行い、科学技術園区の園区建設状況を紹介し、大学の教師らに成果の変革に関する経験を共有した。科学技術パークは大学が社会に奉仕する窓口として、大学教員がより多くの相談と変革を提供し、科学技術の成果に関する産学と研究の厚みを強化することを奨励している。

機械工学部の指導部は、学校教師の科学研究成果の変革を非常に重視しています。この研究を通じて、すべての教職員は科学技術成果の変革のための政策と手順をより包括的かつ深く理解することができます。次のステップでは、本校は科学技術と人材の優位性をさらに活用し、社会奉仕機能を発揮し、科学技術成果の変革を促進し、国家および地方のイノベーションシステムの構築と国家経済の発展に相応の貢献をしていきます。